В 1 четверти были проведены интерактивные занятия, профессиональные пробы с выходом в учебные заведения города для выработки у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.