Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателя группы кратковременного пребывания «Гномики». Рабочая программа разработана воспитателем Макаровой Л.М. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Целью проекта рабочей программы  является  создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; формирование основ базовой культуры личности; всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

    Цель реализуется в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, социально-коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения.

   Для реализации основных направлений проекта рабочей программы первостепенное значение имеют:

• забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
• создание в группе атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит расти им общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса;
• творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;
• вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творческие способности в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
• уважительное отношение к результатам детского творчества;
• единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;
• координация подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи. Обеспечение участия семьи в жизни групп детского сада и дошкольного учреждения в целом.

   Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей группы кратковременного пребывания СП ОДО №625. Срок реализации данной программы 1 год.

   Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях:

· социально-коммуникативное развитие;

· познавательное развитие;

· речевое развитие;

· художественно-эстетическое развитие;

· физическое развитие.

Целевые ориентиры освоения программы применительно к группе кратковременного пребывания:

• ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в игре;
• ребёнок уверен в своих силах, открыт внешнему миру;
• ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности;
• ребёнок хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания;
• ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы, касающиеся близких и далёких предметов и явлений, интересуется причинно-следственными связями (как? почему?).

Рабочая программа корректируется воспитателем  группы кратковременного пребывания «Гномики» СП ОДО в соответствии с реальными условиями.

Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателей второй младшей группы «Звёздочки». Рабочая программа разработана воспитателем Бовиной С.Ю. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса детей второй младшей группы «Звёздочки» СП ОДО №625 и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. Срок реализации данной программы 1 год.

   При разработке программы учитывалось комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов деятельности.

   Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка.

Задачи реализации рабочей программы:

1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
2. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития детей в возрасте от 3 до 4 лет независимо от пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
3. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания рабочей программы и программ начального общего образования;
4. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
5. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
6. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств;
7. Формирование образовательной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
8. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей

Образовательная деятельность осуществляется в процессе разнообразных игр, упражнений, игровых ситуаций, совместной деятельности педагога и детей.

Для реализации рабочей учебной программы имеется учебно-методическое и информационное обеспечение.

   Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях:

· социально-коммуникативное развитие;

· познавательное развитие;

· речевое развитие;

· художественно-эстетическое развитие;

· физическое развитие.

   Рабочая программа корректируется воспитателями  второй младшей группы «Звёздочки» СП ОДО в соответствии с реальными условиями.

Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателей средней группы «Светлячки». Рабочая программа разработана воспитателями катковой Н.А. и Халаевой Р.Г. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми средней группы и обеспечивает физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 4 до 5 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

   Содержание программы представлено в виде раскрытия целей и задач воспитания и обучения, направлений педагогической деятельности, перспективно-тематического планирования по разделам с учетом времени года и режимом пребывания в детском саду. Срок реализации данной программы 1 год.

   Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях:

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

   Целью программы является создание условий организации образовательного процесса, которые позволят: воспитать основы базовой культуры личности дошкольников; сохранить и укрепить их природное здоровье; обеспечить всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка к жизни в современном обществе, сформировать предпосылки к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

   Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение на специальных занятиях, в режимные моменты и в совместной деятельности педагога с детьми в течение всего дня. На занятиях используются разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности.

 Рабочая программа корректируется воспитателями  средней группы «Светлячки» СП ОДО в соответствии с реальными условиями.

Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателей старшей группы «Солнышко». Рабочая программа разработана воспитателями Арутюнян Л.В. и Курановой Т.Ю. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Содержание данной  программы направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей. Цель программы — позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса старшей группы «Солнышко» СП ОДО №625. Срок реализации данной программы 1 год.

   Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях:

· социально-коммуникативное развитие;

· познавательное развитие;

· речевое развитие;

· художественно-эстетическое развитие;

· физическое развитие.

Образовательная область «Физическое развитие».

«Физическое развитие» включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящим ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; станов­ление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становле­ние ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие».

«Социально-коммуникативное развитие» направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Образовательная область «Познавательное развитие».

«Познавательное развитие» предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познава­тельных действий, становление сознания; развитие воображения и твор­ческой активности; формирование первичных представлений о себе, дру­гих людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движе­нии и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечест­венных традициях и праздниках, о планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии стран и народов мира.

Образовательная область «Речевое развитие».

«Речевое развитие» включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого творчества; развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха; знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы; формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».

«Художественно-эстетическое развитие» предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирова­ние элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модель­ной, музыкальной и др.).

   Рабочая программа корректируется старшей группы «Солнышко» СП ОДО в соответствии с реальными условиями.

Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности воспитателей подготовительной к школе группы «Путешественники». Рабочая программа разработана воспитателями Мальчук Н.В. и Сейфуллаевой С.А. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Программа направлена на формирование общей культуры дошкольников, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста. Цель программы — позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса подготовительной к школе группы «Путешественники» СП ОДО №625. Срок реализации данной программы 1 год.

   Программа предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех взаимодополняющих образовательных областях:

• социально-коммуникативное развитие;
• познавательное развитие;
• речевое развитие;
• художественно-эстетическое развитие;
• физическое развитие.

   Настоящая Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от  6 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому. Она представляет собой модель процесса воспитания, развития и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в старшем дошкольном возрасте.

    Рабочая программа корректируется воспитателями  подготовительной к школе группы «Путешественники» СП ОДО в соответствии с реальными условиями.

   Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности музыкального руководителя. Рабочая программа музыкального развития разработана музыкальным руководителем Дорошевой Е.В. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

  Рабочая программа музыкального руководителя составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

   Рабочая программа по музыкальному развитию детей разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности в ДОО, возрастных особенностей детей, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, приоритетными направлениями развития СП ОДО ГБОУ СОШ №625 невского района Санкт-Петербурга. В программе сформулированы и конкретизированы задачи по музыкальному воспитанию для детей  группы раннего возраста, младшей, средней, старшей групп, подготовительной к школе группы.

   Цель рабочей программы: создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности, развитие психических и физических качеств ребенка.

   Задачи рабочей программы:

— развитие музыкально-художественной деятельности;

— приобщение к музыкальному искусству, формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства;

— формирование основ музыкальной культуры дошкольников;

— обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей;

— приобщение к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально-творческую деятельность в синкретических формах (русский народный фольклор, фольклор других народов, классическая музыка зарубежных и русских композиторов, детская современная музыка);

— развитие внутренних психических процессов, творческого воображения и фантазии, потребности к самовыражению в различных видах художественно-творческой деятельности;

— развитие речи.

Принципы формирования программы:

— соответствие принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;

— сочетание принципов научной обоснованности и практической применимости;

— соответствие критериям полноты, необходимости и достаточности;

— обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;

— построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми;

— решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

— учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;

— соответствие комплексно-тематическому принципу построения образовательного процесса.

— принцип приоритетности эмоционально-чувственного развития, как основы духовно-нравственного воспитания.

   Основными методологическими подходами к формированию программы являются: культурно-исторический, личностный и деятельностный подход

   Рабочая программа отвечает требованиям ФГОС и возрастным особенностям детей.      

   Программа включает в себя следующие разделы:

— «Слушание»;

— «Пение»;

— «Музыкально-ритмические движения»;

— «Игра на детских музыкальных инструментах».

   В основу рабочей программы положен полихудожественный подход, основанный на интеграции разных видов музыкальной деятельности:

— исполнительство;

— ритмика;

— музыкально-театрализованная деятельность, что способствует сохранению

целостности восприятия, позволяет оптимизировать и активизировать музыкальное развитие ребенка.

   Рабочая программа корректируется музыкальным руководителем СП ОДО в соответствии с реальными условиями

   Данная рабочая программа является обязательным документом образовательного учреждения, характеризующим систему организации образовательной деятельности инструктора по физической культуре. Рабочая программа по физической культуре разработана инструктором по физической культуре Назаровой С.А. на основе образовательной программы дошкольного образования СП ОДО ГБОУ СОШ №625 Невского района Санкт-Петербурга. Срок реализации программы сентябрь 2020 — май 2021 года. Реализация программы осуществляется в течение всего времени пребывания детей в дошкольном учреждении, может использоваться в дистанционном режиме обучения с помощью информационных ресурсов.

   Рабочая программа по физической культуре составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами:

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№273-ФЗ от 29.12.2012);
• СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
• Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования (утверждён приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. №1014);
• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
• Устав Образовательной организации;
• Образовательная программа дошкольного образования СП ОДО.

Цель программы: построение целостной системы с активным взаимодействием всех участников педагогического процесса, обеспечивающей охрану и укрепление здоровья, формирование основ здорового образа жизни, оптимальные условия для перехода на новый, более высокий уровень работы   по   физическому развитию   детей, формированию у них физических способностей и качеств с учетом их психофизического развития, индивидуальных возможностей и склонностей.

Реализация данной цели связана с решением следующих задач:

• развитие физических качеств — скоростных, силовых, гибкости, выносливости, координации;
• накопление и обогащение двигательного опыта детей — овладение основными двигательными режимами (бег, ходьба, прыжки, метание, лазанье);
• формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

Программа направлена:

• на реализацию принципа доступности, учитывая возрастные особенности воспитанников;
• на соблюдение дидактических правил «от известного к неизвестному» и «от простого к сложному», реализуя принцип систематичности и последовательности;
• на усиление оздоровительного эффекта, достигаемого в ходе активного использования дошкольниками освоенных знаний, способов и физических упражнений в физкультурно-оздоровительных мероприятиях, режиме дня, самостоятельных занятиях физическими упражнениями.

    Рабочая программа корректируется инструктором по физической культуре СП ОДО в соответствии с реальными условиями.